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上学刚半年,已经不止一位老师反映小磊注意力不集中的问题!

发表时间:2020-02-15 17:06

小磊上学刚半年,已经不止一位老师向家长反映小磊注意力不集中的问题。


小磊的妈妈最近特别焦虑,因为小磊上学刚半年,已经不止一位老师向她反映过小磊注意力不集中的问题。

据老师反映,小磊上课时,手里总是在玩儿东西或者眼神飘忽;

教室外的一点儿动静都能吸引他的注意;

有时趴在地上捡铅笔,竟然爬出去好远;

老师问他想做什么,他也说不清楚;

考试时,别人用15分钟做完一份卷子,小磊则至少需要30分钟。

老师反映的这些问题,小磊的妈妈已经意识到了。她带小磊去医院检查,想看看是不是有身体发育的问题,可医生并没有检查出异样,最后建议小磊妈妈带孩子找找心理专家。于是,这对母子来到了心翔心理儿童心智成长中心

把他们请进咨询室后,小磊就开始东翻翻西摸摸,和小磊母亲谈话的过程中,一件事引起咨询师的注意。小磊有些感冒的症状,妈妈时不时会抽出纸巾,不管小磊在做什么,就一把拉过他,帮他擦鼻子。小磊不耐烦地扭动着身子,却又无法抗拒妈妈,只能一次次被妈妈拉到身边。

咨询师细问起孩子的养育过程。原来,小磊出生后,外婆和奶奶都来照顾他,加上休养在家的妈妈,小磊被3个女人无微不至地照顾着。

小磊从来没有安安静静、自由自在地吃过一顿饭,从来没有按照自己的心愿选择过要穿的衣服,不论走到哪里、去玩儿什么,都伴随着3个强大照顾者的看管:“小心点儿……别去那儿……不能玩儿那个……”

当小磊遇到喜欢的玩具,玩儿得起劲儿时,还经常会遇到各种“爱的打扰”:“来,不玩儿了,吃块水果。”“赶快赶快,天气这么好,奶奶带你出去玩儿。”

咨询师印象最深刻的是,小磊妈妈带来的一段视频。小磊3岁的时候,她们带他去游乐场。在游乐场的门口,小磊蹲在路边观察小花,奶奶却在一旁不断催促,“有什么好看的,宝贝儿,快,奶奶带你去坐小火车!”

走进游乐区后,小磊特别想玩儿跷跷板,他耐心等待的时候,外婆不忍心让他等,就说:“哎呀,跷跷板不好玩儿,外婆带你去玩儿滑梯。”坐在滑梯上的小磊若有所思、目光专注,一直没动弹,妈妈看后面排了很多小朋友,就催促小磊:“干什么呢,快滑下来啊!快点儿快点儿!”小磊滑下来的瞬间,依依不舍地扭头看了一眼,显然有个地方吸引着他,但他却没有办法继续观察了……

小磊妈妈说,这段视频反映的状态就是他们平时生活的常态。可以推测,原本与所有孩子一样健康的小磊,就是这样在爱的打扰下,逐渐丧失了成长自身注意力的机会,丧失了各种宝贵的锻炼机会。

事实上,很多被贴上注意力涣散标签的孩子,并不是天生存在注意力缺陷,而是在他们身心发育的关键时期,受到了各种各样的打断和干扰。

针对小磊家庭的情况,咨询师建议小磊妈妈给小磊报名“心翔儿童注意力训练课程”,除了通过训练提高小磊各方面的注意力(注意力集中能力,注意力转移能力、注意力分配能力、听觉注意力等能力),同时在课堂上也形成规则意识,学会遵守课堂规则,形成课堂行为良好习惯。

同时,咨询师建议小磊的父母参加“系统式家庭养育指导课程”,学习科学合理的家庭管教,并且学会如何与小磊进行沟通和交流。很多父母煞费苦心地帮孩子寻找训练注意力的妙招,用粗暴的方式管制孩子,以达到父母的目的。却不知道,其实更简单有效的是约束自己、在养育孩子的过程中学会科学的管理行为。

经过三个月的学习,小磊的课堂行为开始有了变化,小磊妈妈反馈自己收到了老师的反馈,说小磊的做题速度有了变化,慢慢的跟上了同学的节奏,课堂行为也减少了,自己感觉到很欣慰,看到了希望。

而自己跟孩子的关系也有了变化,家庭成员也逐渐的明白了自己的家庭角色,对小磊的管教也有了更加科学的方式,自己感觉到自己有很大的成长,也开始跟身边的朋友分享其中的秘诀,一切都往好的方向在发展!

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Tip:自己孩子有注意力不集中的表现,特别是要注意下面这些行为:

1.阻止和打断孩子正在专注做的事

比如,孩子正在玩儿小石头、在观察小花小草,包括年幼的孩子正在认真而专注地吃手的时候,请不要轻易阻止和打断,不要做孩子行为的“遥控器”!

同时,无论什么时候,你如果想跟孩子说话,都请先观察一下孩子的状态,在合适的时候再发言,而非任性打断。

2.剥夺孩子的动手机会

有些家长在孩子一岁半之后仍然喂饭,或者过度干涉孩子吃什么、吃多少;因为怕孩子割伤,干脆不允许孩子碰刀剪这类工具;因为怕脏,不允许孩子玩儿泥巴;孩子绘画时,挑三拣四、干扰指导;过早地让孩子接触电子玩具,而忽视了传统动手玩具的训练意义,要知道,注意力的成长很多时候是通过动手能力来实现的。

3.过早或过度要求孩子的注意力

有些家长要求年龄较小的孩子必须专心读完一本书,或者要求孩子必须一口气完成作业。要知道,儿童的注意力是伴随年龄逐步发展的:两岁以下以无意注意为主;两岁时,注意力持续的时间约为7分钟左右,3岁约为9分钟,4岁约为12分钟,五六岁可达到15分钟;6岁以上逐步由15分钟过渡到30分钟或者更长时间。

4.陪伴孩子时不专注

有些家长一边玩儿手机,一边陪孩子;要求孩子做作业,自己却在看电视、煲电话粥。要知道,身教胜于言教,为人父母,就要给孩子做个好榜样!

心翔心理儿童注意力训练——专注成就美好未来!

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